Alvian Kurniawan, M.Pd.

SENIN, 29 JUNI 2015 06.00 - 08.00 PERSIAPAN 08.00 - 09.00 REGISTRASI PESERTA PEMBUKAAN A. MENYANYIKAN LAGU INDONESIA RAYA B. LAPORAN KETUA PELAKSANA 09.00 - 09.45 C. SAMBUTAN D. SAMBUTAN DAN PEMBUKAAN E. DOA 09.45 - 10.00 REHAT 10.00 - 12. 00 SKKNI BIDANG KOMUNIKASI 12.00-13.00 ISHOMA 13.00 - 15.15 MERENCANAKAN PENYAJIAN MATERI PELATIHAN (1) 15.15 - 15.30 REHAT 15.30 - 17.00 MERENCANAKAN PENYAJIAN MATERI PELATIHAN (2) 17.00 TUGAS MANDIRI SELASA, 30 JUNI 2015 06.00 - 08.00 PERSIAPAN 08.00 - 10.15 MERENCANAKAN PENYAJIAN MATERI PELATIHAN (3) 10.15 - 10.30 REHAT 10.30 - 12.00 MERENCANAKAN PENYAJIAN MATERI PELATIHAN (4) 12.00 - 13.00 ISHOMA 13.00 - 15.15 MERENCANAKAN PENYAJIAN MATERI PELATIHAN (5) 15.15 - 15.30 REHAT 15.30 - 17.00 MERENCANAKAN PENYAJIAN MATERI PELATIHAN (6) 17.00 TUGAS MANDIRI RABU, 1 JULI 2015 06.00 - 08.00 PERSIAPAN 08.00 - 10.15 MELAKSANAKAN PELATIHAN TATAP MUKA (FACE TO FACE 1) 10.15 - 10.30 REHAT 10.30 - 12.00 MELAKSANAKAN PELATIHAN T

Hallo Palembang dan sekitarnya! Kesempatan emas... Kesempatan emas... Tertarik dengan dunia komunikasi? Atau Dunia Informatika? Simak informasi menarik satu ini! Departemen Kementerian Komunikasi dan Informatika mengadakan pelatihan pelatih (Training of the Trainer)yang akan dipandu oleh pelatih profesional dan handal dari bidang Komunikasi dan Informatika. Kegiatan ini direncanakan akan dilangsungkan selama 6 (ENAM) hari dari tanggal 29 Juni 2015 sampai dengan 4 Juli 2015 (jadwal masih bisa berubah. Kegiatan ini akan dilangsungkan di Hotel Arya Duta Palembang, pukul 08.00 WIB s.d. selesai. Tidak dipungut biaya sama sekali (GRATIS) !!! SYARAT PESERTA: 1. Kegiatan ini ditujukan kepada masyarakat kota Palembang yang menyukai dan tertantang untuk mempelajari dunia komunikasi, terutama bagi kalangan MC, penyiar radio, presenter televisi, instruktur, motivator, guru, public speaker, public relation dan lain sebagainya (untuk kelas komunikasi). 2. Selain itu, bagi anda

1. Apakah yang dimaksud dengan seminar dan diskusi? 2. Dalam sebuah presentasi hasil penelitian, ada seorang peserta diskusi berpendapat bahwa kasus begal merupakan tanggung jawab utama dari pihak pemerintah dan kepolisian saja, jadi bukan tanggung jawab masyarakat umum. Berdasarkan ilustrasi tersebut, tuliskanlah tanggapan atau komentarmu! 3. Sebuah hikayat memiliki ciri bersifat pralogis. Tuliskan maksud dari kata “pralogis”! 4. Tuliskan sebuah notula dari kegiatan rapat persiapan lomba 17 Agustus di sekolahmu! 5. Ada seorang siswa yang bolos sekolah. Mereka bermain-main di warnet. Kebetulan warnet tersebut tidak begitu jauh dari sekolah. Sehingga, ada seorang guru yang melihat siswa tersebut. Lantas guru itu turun dari motor dan mendekati siswa tersebut yang sedang asik bermain games. Guru itu menanyakan tentang alasan siswa tersebut tidak masuk sekolah. Awalnya, ia berbohong kalau ia tidak diberi uang jajan oleh orang tuanya, s

1. Tuliskan definisi istilah-istilah di bawah ini! a) informasi, wawancara serta merta, komentar dan kesimpulan. b) puisi, kritikan, cerita rakyat dan tabel. c) membaca memindai, latar, hikayat dan tipografi. d) pidato, dukungan, kalimat langsung dan argumentatif. e) rangkuman, diksi, laporan hasil wawancara dan Persuasif. (Nilai @ 2,5 jika benar, total 10) 2. Bacalah teks cerita rakyat di bawah ini! Kisah Sura dan Baya Dahulu, di lautan luas sering terjadi perkelahian antara ikan hiu Sura dengan buaya. Mereka berkelahi hanya karena berebut mangsa. Keduanya sama-sama kuat, sama-sama tangkas, sama-sama cerdik, sama-sama ganas dan sama-sama rakus. Sudah berkali-kali mereka berkelahi belum pernah ada yang menang atau pun yang kalah. Akhirnya mereka mengadakan kesepakatan. Kesepakatan itu adalah dengan membagi daerah kekuasaan

Hasil Ulangan Semester Genap Bahasa Indonesia Kelas X.A,B,C SMASJ dan X.1,2 SMABSI Palembang Tahun Ajaran 2014-2015 001. 10.A, City Ardhella Alisya-97,0 002. 10.A, Fitriyanti-91,0 003. 10.A, Sari Wulandari Siregar-89,0 004. 10.A, Feliana-89,0 005. 10.A, Ade Sefti Mutia-87,0 006. 10.A, Devin-86,0 007. 10.C, Rizky Fatiah-84,5 008. 10.1, Liza Anjas-84,5 008. 10.A, Andriyani Violentina-84,5 009. 10.1, Putri Alvira-84,0 010. 10.A, Dian Novita-82,0 011. 10.1, Wanda Agustin-81,5 012. 10.A, Susilawati-80,0 013. 10.A, Khairunnisa-80,0 014. 10.1, Putri Nadia-80,0 015. 10.B, Junariah-79,5 016. 10.B, Indahh Ayu-78,0 017. 10.A, Saleh-78,0 018. 10.C, Indah Adetia-77,0 019. 10.A, Johanes Wijaya-76,5 020. 10.1, Amelia Putri Utami-76,5 021. 10.B, M Pradana Rizki-76,5 022. 10.1, Aji Ismail-76,0 023. 10.B, Maria Caroline-76,0 ----------------------------------------------- ^(KKM = 75,0) 024. 10.1, Julia Noviyani-74,5 025. 10.1, Adinda Azzahra-74,5 026. 10.2, Pita Sari-74,5

PETUNJUK TEKNIS PENILAIAN NILAI RAPOR BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS X.A, X.B, X.C DAN 11 SOSIAL 2 SMA SUMSEL JAYA PALEMBANG SERTA KELAS X.1 DAN X.2 SMA BINA SRIWIJAYA INDONESIA (BSI) PALEMBANG SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2014-2015 (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN-KTSP) OLEH: ALVIAN KURNIAWAN, S.Pd. TEKNIS PENILAIAN 1. Komponen yang dinilai meliputi: kemampuan akademis/berfikir (kognitif), keaktifan selama belajar (afektif) dan keterampilan praktik/gerak (psikomotorik). 2. Tuntasnya nilai pada mata pelajaran ini menjadi salah satu pertimbangan untuk menentukan kenaikan siswa dan menjadi nilai penunjang kelulusan pada ijazah akhir nanti, sebab bahasa Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran Ujian Nasional (UN) yang juga salah satu komponen nilai kelulusan disumbang dari nilai rapor bahasa Indonesia semester I, II, III, IV dan V. 3. Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai standar ketuntasan minimum untuk kognitif = 75; afektif = C; dan psikomotorik = 75. 4.

PETUNJUK TEKNIS PENILAIAN NILAI RAPOR BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS X.A, X.B, X.C DAN 11 SOSIAL 2 SMA SUMSEL JAYA PALEMBANG SERTA KELAS X.1 DAN X.2 SMA BINA SRIWIJAYA INDONESIA (BSI) PALEMBANG SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2014-2015 (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN-KTSP) OLEH: ALVIAN KURNIAWAN, S.Pd. TEKNIS PENILAIAN 1. Komponen yang dinilai meliputi: kemampuan akademis/berfikir (kognitif), keaktifan selama belajar (afektif) dan keterampilan praktik/gerak (psikomotorik). 2. Tuntasnya nilai pada mata pelajaran ini menjadi salah satu pertimbangan untuk menentukan kenaikan siswa dan menjadi nilai penunjang kelulusan pada ijazah akhir nanti, sebab bahasa Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran Ujian Nasional (UN) yang juga salah satu komponen nilai kelulusan disumbang dari nilai rapor bahasa Indonesia semester I, II, III, IV dan V. 3. Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai standar ketuntasan minimum untuk kognitif = 75; afektif = C; dan psikomotorik = 75. 4.

PETUNJUK TEKNIS PENILAIAN NILAI RAPOR BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS X.A, X.B, X.C DAN 11 SOSIAL 2 SMA SUMSEL JAYA PALEMBANG SERTA KELAS X.1 DAN X.2 SMA BINA SRIWIJAYA INDONESIA (BSI) PALEMBANG SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2014-2015 (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN-KTSP) OLEH: ALVIAN KURNIAWAN, S.Pd. TEKNIS PENILAIAN 1. Komponen yang dinilai meliputi: kemampuan akademis/berfikir (kognitif), keaktifan selama belajar (afektif) dan keterampilan praktik/gerak (psikomotorik). 2. Tuntasnya nilai pada mata pelajaran ini menjadi salah satu pertimbangan untuk menentukan kenaikan siswa dan menjadi nilai penunjang kelulusan pada ijazah akhir nanti, sebab bahasa Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran Ujian Nasional (UN) yang juga salah satu komponen nilai kelulusan disumbang dari nilai rapor bahasa Indonesia semester I, II, III, IV dan V. 3. Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai standar ketuntasan minimum untuk kognitif = 75; afektif = C; dan psikomotorik = 75. 4.

PETUNJUK TEKNIS PENILAIAN NILAI RAPOR BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS X.A, X.B, X.C DAN 11 SOSIAL 2 SMA SUMSEL JAYA PALEMBANG SERTA KELAS X.1 DAN X.2 SMA BINA SRIWIJAYA INDONESIA (BSI) PALEMBANG SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2014-2015 (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN-KTSP) OLEH: ALVIAN KURNIAWAN, S.Pd. TEKNIS PENILAIAN 1. Komponen yang dinilai meliputi: kemampuan akademis/berfikir (kognitif), keaktifan selama belajar (afektif) dan keterampilan praktik/gerak (psikomotorik). 2. Tuntasnya nilai pada mata pelajaran ini menjadi salah satu pertimbangan untuk menentukan kenaikan siswa dan menjadi nilai penunjang kelulusan pada ijazah akhir nanti, sebab bahasa Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran Ujian Nasional (UN) yang juga salah satu komponen nilai kelulusan disumbang dari nilai rapor bahasa Indonesia semester I, II, III, IV dan V. 3. Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai standar ketuntasan minimum untuk kognitif = 75; afektif = C; dan psikomotorik = 75. 4.

PETUNJUK TEKNIS PENILAIAN NILAI RAPOR BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS X.A, X.B, X.C DAN 11 SOSIAL 2 SMA SUMSEL JAYA PALEMBANG SERTA KELAS X.1 DAN X.2 SMA BINA SRIWIJAYA INDONESIA (BSI) PALEMBANG SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2014-2015 (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN-KTSP) OLEH: ALVIAN KURNIAWAN, S.Pd. TEKNIS PENILAIAN 1. Komponen yang dinilai meliputi: kemampuan akademis/berfikir (kognitif), keaktifan selama belajar (afektif) dan keterampilan praktik/gerak (psikomotorik). 2. Tuntasnya nilai pada mata pelajaran ini menjadi salah satu pertimbangan untuk menentukan kenaikan siswa dan menjadi nilai penunjang kelulusan pada ijazah akhir nanti, sebab bahasa Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran Ujian Nasional (UN) yang juga salah satu komponen nilai kelulusan disumbang dari nilai rapor bahasa Indonesia semester I, II, III, IV dan V. 3. Siswa dinyatakan tuntas apabila mencapai standar ketuntasan minimum untuk kognitif = 75; afektif = C; dan psikomotorik = 75. 4.