BUKU AGENDA GURU 3 FORMAT REMEDIAL DAN PENGAYAAN

-

PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN
Satuan Pendidikan                              : …………………………………………………………..
Mata Pelajaran                                    : …………………………………………………………..
Kelas/Semester                                    : …………………………………………………………..
Hari/Tanggal Pelaksanaan                                : …………………………………………………………..
Kompetensi Dasar                               : ……………………………………………………………
Instrumen Penilaian                          :               
No.
Soal
Skor
1.



2.



3,



4,



5,



6.



7.



8.



9.



10.



Hasil Remedial/Perbaikan
No.
Nama Peserta Didik
Nilai
Keterangan
Sebelum
Sesudah
1.




2.




3.




4.




5.




6.




7.




8.




9.




10.




11.




12.




13.




14.




15.




16.




17.




18.




19.




20.




21.




22.




23.




24.




25.




26.




27.




28.




29.




30.




31.




32.




33.




34.




35.




                                                                                                      
                                                                                                                                   Prabumenang,                                                                                                                                               Guru Mata Pelajaran,

                                                                                                                                   .......................................                          

PROGRAM PENGAYAAN
Satuan Pendidikan                              : …………………………………………………………..
Mata Pelajaran                                    : …………………………………………………………..
Kelas/Semester                                    : …………………………………………………………..
Hari/Tanggal Pelaksanaan                : …………………………………………………………..
Kompetensi Dasar                               : ……………………………………………………………
Instrumen Penilaian                          :               
No.
Soal
Skor
1.



2.



3,



4,



5,



6.



7.



8.



9.



10.


Hasil Pengayaan
No.
Nama Peserta Didik
Nilai
Keterangan
Sebelum
Sesudah
1.




2.




3.




4.




5.




6.




7.




8.




9.




10.




11.




12.




13.




14.




15.




16.




17.




18.




19.




20.




21.




22.




23.




24.




25.




26.




27.




28.




29.




30.




31.




32.




33.




34.




35.





                                                                                                                                   Prabumenang,                                                                                                                                               Guru Mata Pelajaran,

                                                                                                                                   .......................................                          



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Contoh Proposal Pengajuan Kegiatan Ekstrakurikuler

-
Palembang, 18 Agustus 2013 PROPOSAL KEGIATAN BENGKEL SASTRA SMA SUMSEL JAYA PALEMBANG Yth. Kepala SMA Sumsel Jaya Di tempat 1. Latar Belakang Perkembangan globalisasi kian hari kian menciptakan tuntutan yang semakin besar. Tututan ini mengacu pada standar kualitas sumber daya manusia (SDM) yang handal. Tuntutan tersebut mengharuskan setiap SDM memiliki suatu keahlian yang diharapkan akan memberikan sumbangsih terhadap persaingan yang terjadi pada masa kini. Sumbangsih pendidikan mempunyai peranan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Dengan adanya pendidikan, diharapkan bagi generasi muda dapat terus meningkatkan kemampuannya dalam berbagai bidang. Selain kemampuan berfikir atau yang mengacu pada ranah kognitif, Sudah selayaknya apabila generasi muda (dalam hal ini adalah peserta didik) untuk juga diberikan wahana pengembangan diri dalam bentuk k...
Baca selengkapnya

SOAL SISWA BERPRESTASI BAHASA INDONESIA KELAS V SD Oleh : Alvian Kurniawan

-
SOAL BAHASA INDONESIA KELAS V SD 41. Perhatikan gambar di bawah ini ! Uraian yang benar dari gambar di atas adalah … a. Jam membantu dalam kehidupan sehari-hari. b. Saat ini pukul 13.33 WIB berarti hari sudah siang. c. Sekarang pukul 07.04 WIB waktu untuk sarapan. d. Saat ini sudah waktunya untuk tidur malam. 42.(1) Rebuslah mie pada air yang Mendidih (2) Buka bungkus mie instan (3) Jika sudah mendidih, angkat mie dengan alat pengangkat (4) Campur mie yang sudah ditiriskan dengan bumbu (5) Mie siap disantap Urutan yang tepat dari petunjuk membuat mie di atas adalah …. a. 2 – 1 – 3 – 4 – 5 b. 2 – 1 – 4 – 3 – 5 c. 2 – 4 – 1 – 3 – 5 d. 2 – 4 – 3 – 1 – 5 43. (1) Ledakan pipa gas telah menjebol tanggul yang dibuat untuk melindungi jalan tol Porong-Gempol. (2) Akibatnya jalan tol sepanjang 1 km tergenang Lumpur dengan kedalaman 2-3 meter. Dalam rapat terbatas pasca ledakan pipa gas, (3) Presiden Susilo Bambang ...
Baca selengkapnya

Ringkasan dan contoh soal Materi Bertelepon dengan kalimat yang sopan dan efektif, Modul Bahasa Indonesia Kelas 7SMP Semester 2 Budiwijaya Karangan Alvian Kurniawan

-
C. Bertelepon dengan Kalimat Efektif 1. Sekilas tentang telepon Saat ini telepon bukanlah hal yang baru dan asing lagi, kehadirannya yang mempunyai manfaat besar ini membuat jarak jauh semakin tidak terasa. Namun, ketika kita bertelepon kita juga harus memperhatikan beberapa hal yang menjadi norma kesopanan dan kaidah keefektifan suatu kalimat yang dipergunakan. 2. Kesantunan bahasa telepon Ada beberapa bahasa yang dianggap santun dan tidak santun dalam bertelepon, sebagai contoh: a. Bahasa yang Kurang Santun - “Kan saya sudah bilang, kalau saya tidak mau berbicara denganmu lagi!” - “Masaksih kamu tidak ingat dengan suaraku ini, apa kamu udah pikun?” b. Bahasa yang Santun - “Mohon maaf, untuk sementara waktu saya belum bisa diajak berbicara dulu.” - “Maaf, apakah Anda masih ingat dengan suara saya?” 3. Keefektifan bahasa telepon Ada beberapa bahasa yang dianggap efektif dan kurang efektif saat bertelepon, sebagai contohnya: a. Bahasa yang Efektif ditelepon ...
Baca selengkapnya